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Carbon-CNC - 桌上型複合材料專用CNC機臺,讓您的實驗室創新無限。

Carbon-CNC是一款專為複合材料試片裁切與成形、研發新產品樣品製作而設計的桌上型CNC機臺。適用於熱固、熱塑等各式複合材料板材加工。

  1. CFRP試片裁切在實驗室成為您的「痛點」?
  2. 渴望即時測試材料,卻受限於無法迅速裁切出所需尺寸?
  3. 為裁切特殊材料需購置昂貴大型機臺,並在廠區額外開闢專區存放?
  4. 玻璃纖維板材裁切產生的粉塵飛散影響工作人員健康,讓您感到工安困擾?

Carbon-CNC研究團隊深入了解您的需求。多年來,我們走訪各工廠與實驗室,發現裁切CFRP試片一直是業界的瓶頸。

許多實驗具有時效性,將裁切任務轉交其他部門操作,往往耗費過多時間。倘若實驗室能夠直接製作CFRP試片,則可立即進行後續實驗,不再受制於其他部門。

因此,Carbon-CNC應運而生。我們致力於開發一款追求「效率」的桌上型CNC機臺,讓您即刻製作測試試片、完成打樣送件,並同時能製作模型與治具!

Carbon-CNC的6大優勢:

  1. 提升實驗室生產力:專為實驗室需求打造,提升試片製作效率,加速新產品研發進程。

  2. 高精度加工:Carbon-CNC擁有卓越的精度與切割能力,確保您的試片品質始終如一。

  3. 高度靈活性:適用於各式複合材料板材加工,滿足您多元化的實驗需求。

  4. 易於操作與維護:簡單的操作介面,即使是初學者也能快速上手。機臺結構緊湊,維護方便省力。

  5. 節省空間與成本:桌上型設計節省空間,無需擴建專區。相對於傳統大型機臺,節省了成本投入。

  6. 改善工作環境:Carbon-CNC具備粉塵收集功能,減少裁切過程中粉塵飛散,保護工作人員健康。

Carbon-CNC的四大特點

  1. 不受限材料:
    Carbon-CNC擁有卓越的銑切能力,無論您需處理的是樹脂、金屬、陶瓷或其他複合材料,都能輕鬆應對。專為樣品、試片和小批量生產而設計,Carbon-CNC讓您在試驗和開發過程中更具彈性,快速嘗試各種不同的材料組合。這意味著您的產品研發將更具創新性和競爭力,進而提升市場份額。透過Carbon-CNC的高效銑切成型,您可以在短時間內完成各類材料的試驗,節省成本,縮短研發週期,讓您的產品更快推向市場。
  2. 優異的加工特性:
    Carbon-CNC在複合材料和特殊材料加工方面表現出色,特別重視集塵與固定功能。高效的集塵系統確保工作環境整潔,減少粉塵對實驗室和員工健康的影響。精密的固定功能確保材料在加工過程中穩定,避免因材料移動而造成加工偏差。Carbon-CNC的創新設計讓您在複雜的材料加工中始終保持高品質,同時降低加工風險和成本。憑藉Carbon-CNC的卓越性能,您的實驗室能在短時間內達到高品質的加工成果。
  3. 從原型測試到小批量生產:
    Carbon-CNC不僅適用於試片Coupon的製作,模型開發,治具製作,還能應對小型量產需求。在產品研發過程中,Carbon-CNC可助您迅速完成原型測試,節省時間與成本。當產品進入小批量生產階段,Carbon-CNC同樣能夠勝任,為您提供一站式解決方案。這意味著您無需購置多臺機器,節省空間和投資成本。Carbon-CNC的全方位功能將助您在緊張的市場競爭中保持領先地位。
  4. MIT設計製造,完整的售服與技術支援:Carbon-CNC擁有臺灣製造的品質保證,從設計到生產,都經過嚴格的品質把關。我們提供完整的售後服務和技術支援,讓您在使用Carbon-CNC的過程中無後顧之憂。擁有高效的技術支援和維修系統,讓您在遇到任何問題時,都能夠迅速得到解決方案。此外,我們的專業團隊具有豐富的經驗和專業知識,能夠為您提供度身定制的技術指導,幫助您充分發揮Carbon-CNC的性能。

實際操作影片:

 





Carbon-CNC致力於為您的實驗室提供最佳解決方案,讓您專注於創新與研發。

與Carbon-CNC一起,開創未來,引領潮流。立即聯絡我們,了解更多產品資訊及專屬優惠。讓Carbon-CNC助您實驗室更上一層樓!

相關規格 :
.加工範圍 : 360*300*80 mm (X*Y*Z)
.加工精度 : +/- 0.05mm (材料因環境或本身收縮會有影響)
.進給速度 :  max. 1500 mm/min
.主軸馬達 : BLDC 直流無刷馬達, 功率 200W (轉速可調: max 20,000 rpm)
.刀具筒夾 : ER11
.銑刀柄徑 : 4mm ; 6mm
.通訊介面 : USB 2.0
.碳纖維保護功能

周邊與軟體(optional):
.集塵模組
.雷射雕刻模組
.軟體 (包含2D圖形編輯功能, 2D與3D刀路產生器)



 

 

 


適合空間有限制的實驗室或研發中心

規格 :
.加工範圍 : 510*760*100 mm (X*Y*Z)
.加工精度 : +/- 0.05mm (材料因環境或本身收縮會有影響)
.進給速度 :  max. 1500 mm/min
.主軸馬達 : BLDC 直流無刷馬達, 功率 350W (轉速可調: max 20,000 rpm)
.刀具筒夾 : ER11
.銑刀柄徑 : 4mm ; 6mm
. 通訊介面 : USB 2.0
.碳纖維保護功能

周邊與軟體(optional) :
.集塵模組
.雷射雕刻模組
.軟體 (包含2D圖形編輯功能, 2D與3D刀路產生器)

工作臺腳架(optional) :
.1010 * 885 * 742 mm


 

2023模型臘桌上型cnc推薦選擇Carbon-CNC,您將擁有一臺專為研發與生產而設計的高性能CNC機臺。

不受限於材料類型,具備優異的加工特性,能夠滿足從原型測試到小批量生產的需求,並且享有MIT品質與完善的售後服務。2023泡棉小型cnc機臺推薦

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我喜歡靜靜的想你 沒有一絲的驚擾 如那夜空中的明月 皎潔又脈脈含情 我望著夜空那數不清的星星 仿佛有一雙眼睛凝視著我 她時而犀利明亮 時而柔和又那么溫暖 雙眸盈滿摯情的淚水 我撲捉著每一個眼神 把它們融進我的詩文里 制作成多情的記憶U盤 那將是一首唯美的交響樂啊 想你是怡悅美好的事情 我喜歡喝著純牛奶想你 因為牛奶潔白又有誘人的香味 每一次回憶我雙眸盈滿喜人淚水 回憶起那年中夏的一天 一條小路依偎在玉米地旁 小路被碧綠玉米裝飾的格外幽雅 玉米株夾縫里有兩朵盛開月季花 在清晨晨曦初露時散發出陣陣清香 就在此時我和你攜手散步 暢談人生,勾畫未來 讓我感受到情感炙熱、幸福的真諦 可時間的向前改變了花瓣顏色 晨曦轉換成了夕陽 初露轉變成了秋霜 夏雨又變成了冬雪 但唯一沒有改變就是對你的思念 反而隨著時間向前越加濃厚 在小雨滴答時,聽著音箱情曲 翻開自己寫的詩、詞文 仿佛那含情的字和句化作美妙音符 飄進了你的心海翻起了浪花 每當大紛飛雪的冬日 我望著窗臺上花,找尋你的身影 在這銀白世界里感受到你的氣息 我的思念像靜靜的湖水 又像滾滾東流的江水翻著波浪 我將每一滴水打上我炙熱誓言 將晶瑩剔透雪花變作電子信號 把炙熱的情感發送給你 當你打開微信的那一刻 你那平靜心海是否映透出我的容顏 想你是我每天的必修課 我在靜靜的又微妙的愛戀著你 你是我一生不可缺少的情愫 我每一次旅行將你的余味背入行囊 覺的有你陪伴,從不覺得孤單 我喜歡夢,只有夢里和你在一起 我愿帶你入夢,夢游藍色天際 想你,我的生命中不能缺少你 看花開花落,看陰晴圓缺 年復一年,我都來到這條小路上 期待著和你相見,訴說衷腸 想你,靜中溢出靈動 >>>更多美文:自創現代詩

記得小時候,暑假只有少量的作業。做完后,小朋友、同學之間便是做游戲、打彈子、玩紙牌……甚是快樂。因而,記憶中的暑假是輕松的、愉快的、美好的。 然而,如今每到暑假,家長們便精心安排小孩上各種各樣的補習班,有的孩子暑假比在學校正常學習還累。據筆者了解,如今孩子上一、二個補習班屬普遍現象,有的一個孩子能上作文、英語、畫畫等幾個補習班。 眾所周知,文武之道,一張一弛。經過一個學期的緊張學習,學生身心已很疲憊,迫切需要放松一下。如果暑假還繼續加碼,進行惡補,勢必會給孩子造成傷害,有的甚至還會造成逆反心理,得不償失。 仔細想來,家長讓孩子上補習班,也有自己的理由和苦衷。通常是因“三怕”。一是怕孩子不安全。家長工作較忙,上班后讓孩子一個人孤孤單單呆在家中,除了看書、做作業,就是看電視,要不就是跑出去找同學玩,時間長了難免出問題。把孩子送到老人那里,安全雖有保證,但又擔心孩子會被老人“寵出一身壞毛病”。因此,家長們希望有一個既能幫助孩子學習又能管住孩子的場所,各式各樣的培訓班和輔導班便成了首選對象。二是怕暑假時間長,孩子玩野了。因此,有的家長便把孩子放到補習班,也不在乎學多少東西,關鍵是能拴住孩子的心。三是怕孩子學習掉隊。有的孩子確實有某一門課特別差,因而家長讓上補習班進行補缺補差。 問題在于,如果說能真正像家長期望的那樣也好。事實上,少數補習班并非自己做廣告宣傳的那樣。有的未經主管部門審批,不具備辦學條件;有的學費、教材昂貴,動輒幾千元,但質量不高;有的教學環境差,沒有固定辦學地點,到處“打游擊”;有的師資力量薄弱,教師責任心不強、外語水平不高,卻聲稱是某名校的名師,以此招攬生源,實則是“草臺班子”;有的學習時間沒保障,開課時間一拖再拖,上課時間比承諾的要少得多。 事實上補習班也并非就是“安全港”。前年某女士根據塞在家門縫里的一張廣告單,花300多元給女兒報名參加了一個“兒童暑期游泳培訓班”。報名時,補習班的老師反復承諾:保證安全,單獨輔導,包學包會……可是,第一次上課,老師就以“不得干擾教學”為由,將意欲“查看情況”的家長擋在上課的游泳館外。幾天后,這位女士因為要提前接女兒走,進入上課地點,眼前的情形讓她大吃一驚:五、六十個孩子像下餃子似地擠在水里,培訓班只派了兩位老師在上課。看著水中滿臉驚恐的女兒,這位女士氣憤異常,“這么多孩子,兩個老師怎么能管過來,出了問題誰負責?”從那以后,她再也沒送女兒上游泳課。 任何事情都有自身的規律,學習教育也是如此。人的成長是有規律的,家長在抓孩子學習時,一定要深入研究這方面的問題,按照學習教育的規律辦事。為什么要放暑假?那是人們對教育進行研究后得出的,是人進行學習活動的內在要求。暑假期間,家長可以讓孩子多參加社會活動,讓孩子既學到在學校和書本上學不到的東西,同時身心又得到放松。其實,暑假是一個承前啟后的時期。暑假是干什么的?是讓學生休息和調整,為下一學期的學習做好身心準備的。 >>>更多美文:心情日志

被封閉自行隔離宅居在家的日子,只有手機和電視 仿佛世界的眼睛,骨碌碌忙轉個不停。 電視上疫情傳播顯然比生活中快,到處在封城封路, 到處都是戰爭一樣恐懼、不好的好消息。 老百姓不知所措,也沒法分辨, 特朗普都在罵他的國家,說到處都是假新聞。 手機上情況稍好,但一開機,仍然疫情滿天飛, 到處都是N95,到處都在消毒搶口罩, 和朋友聊天不戴口罩,人家就懼怕你很可能是潛在的 新冠肺病,欲侵襲和平友善的人類。 很難習慣車水馬龍的街道空空如也,燈紅酒綠的都市 似乎是空城鬼城。在未知因果的疫情面前,除醫護人員, 人類第一次被動地退居二線,選擇了隱居。 庚子很快二月二了,此時此刻,這銀耳星球 疫情尚未消除,白龍江水仍東流而去,北國的地氣 正在解凍,所有的蓓蕾,正在開花的路上。 >>>更多美文:經典散文詩

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